| |
[Авг. 21, 2007|12:16 am] |
Фрагмент из учебника детским логопедам. Пример занятия "Слоговые сочетания и артикуляция. Постановка звука "р"":
Теперь давайте составлять слова. Ты, Валя, какое слово придумала? (На слог “ро”, “ра” и т. д.). Очень хорошее слово, а ты что придумала? (На слог “ро”, “ра” и т. д.). Очень хорошее слово, а ты что придумала, Маша? Теперь посмотрите картинку. (У Ромы рыба.) Что у Муры? (У Муры рак.) Где стоит Мара? (Мара у рамы.) Что у Ромы? (У Ромы шары.)
Прекрасная концовка.) |
|
|
| |
[Авг. 21, 2007|10:36 am] |
Рано, рано поутру
Пастушок тру-ру-ру,
Тру-ру-ру,
Тра-ра-ра,
Тра-ра-ра.
А коровы по лесу
Му-му-му,
Да му-му-му. |
|
|