| Кто нас учит |
[Nov. 15th, 2007 }{ 19:22] |
Возник у меня сегодня вопрос: а стоит ли мне идти на философию? Перспектива слушать бредятину, коей является 80-90% этого предмета меня совсем не прельщала. Тем не менее, то ли никчёмные остатки совести заставили меня пойти на лекцию, то ещё что, но в общем, я оказался в аудитории. Надел на мозг фильтр, чтобы преподша не дай бог не смогла съесть мой мозг и приготовился.
Слушал я её как обычно в пол уха. Но когда в её словесном потоке промелькнула фраза "…многочисленным количеством…", я насторожился. Насторожился и решил слушать её внимательнее. И, как оказалось впоследствии, сделал я это совершенно не зря.
Далее следует список выписанных мною перлов, которые выдала лекторша за остаток лекции, в течение которого я её слушал. Итак:
…впервые, опять за много веков…
…знания должны нестись и доноситься до самых широких масс…
…это всё, что у него было богатства…
…проблема, с которой надо было решать…
…доходы не от прибыли…
…в основу создания…
…неслучайно, в силу определённой случайности…
…факт опубликования…
…законов, в частности механики, физики…
…если согласно решению…
…очень мировоззренческим и тормозным фактом…
…прав был Маркс, который в будущем скажет…
Вот так вот, друзья. И этот человек преподаёт философию. Я уже даже не говорю о том, что она может оборвать фразу на середине, сделать нехилое лирическое отступление и вернуться обратно, это мелочи. Даже речь 15-16 летних хохотушек, которая на 70% состоит из союзов, междометий и слов-паразитов видится более грамотной на фоне тарабарщины лектора по философии в вузе. |
|